ŚLĄSKIE STUDIA HISTORYCZNO-TEOLOGICZNE

KATECHESE ALS ORT DER INTERPRETATION DER ERFAHRUNG UND DER RELIGIÖSEN BILDUNG
In der christlichen Pädagogik bedeutet die Erziehung eine Stärkung und die Angabe einer Richtlinie für die Entwicklung der Person, sowie die Einführung in die Welt der Werte. Dies kann in einer Atmosphäre von Liebe und Wahrheit erfolgen. Die modernen Tendenzen in der Kultur, die sich Postmodernismus nennen dringen sowohl in das heutige Denken an die Erziehung, als auch in die erzieherische Praxis ein. Der Postmodemismus erlaubt das Abweichen von traditionellen Werten und dem schöpferischen Konservatismus, welcher auf der Treue gegenüber Gott in Jesu Christi beruht. So ist der Kulturkontekst der Evangelisationsmission der neunziger Jahre, welcher in der Katechese und der Seelsorge in Betracht gelogen werden sollte. Damit die katholische Religion, zu der sich die Mehrheit der Polen bekennt eine bedeutende Rolle im Leben und eine Stütze bei ihrer Erziehung werden könnte, müßte sie in ihrem Bewußtsein als eine durchdachte, persönliche Auswahl zum Ausdruck kommen. In der Situation einer Gesellschaft, die dem Prozeß der Verweltlichung und dem Agnostizismus unterworfen ist, gewinnen solche Methoden der Verkündung der Erlösungsbotschaft an Bedeutung, die das Vorfeld des Glaubens entsprechend hervorheben und eine Art von Propädeutik der Evangelisation, sozusagen eine Vorstufe der Katechese sind. Beim Religionsunterricht in der Schule sollte mehr darauf geachtet werden Kinder und Jugendliche in der Pfarrgemeinde, die eine Glaubensgemeinschaft ist zu fuhren und dabei die liturgische und kirchliche Initiation zu betonen. Gleichzeitig sollten schon existierende Arbeitsformen unabhängig von der Katechese innerhalb fundamentaler Gemeinschaften, so wie katholischer Bewegungen und Vereine weiterhin entwikkelt werden.

Religious reference and interpersonal relations of catechized gymnasial youth. Summary
The young people attacked by confusing informations coming usually from mass media, are exposed for harmful influence of present moral crisis. Often being manipulated, the youth isolate catholic moral values from “things of this world”. Moral values are closed in private life sphere. That is why, according to the catholic preceptors, it’s important to form religious attitudes as constant and solid reference to the God and to the Church. The Church in care for youth interest has consiousness that crisis of identity experienced by the young people during gymnasial school period could negative effect for their religious atmosphere. This situation can have influence for interpersonal relations.
It is confirmed by researches that young people have leak references to the God and to the Church. Immature reference to the God has often connection with immature personality, orientated for support in the same age group. Moreover it may be assumed that recede influence of rustic traditional background for forming religious attitudes among the young. References to the God and the Church, being observed among catechized young people, become their personal choice matter.